The Main Character Personality Of Alif Fikri In A. Fuadi's Novel Ranah 3 Warna: Literary Psychology Approach
DOI:
https://doi.org/10.35335/geneus.v9i2.2148Kata Kunci:
Novels, Literary psychology, Psychoanalysis, The main character's personalityAbstrak
Literary work is a picture of the totality of people's lives that created it. After that the creators of literary works (writers) can use their experiences, thoughts, and imaginary processes so that the work is interesting to read, understand, enjoy, and analyze to capture and understand the messages it receives. Writing this thesis is done with the aim of obtaining a description of the personality of the main character in A. Fuadi's Ranah 3 Warna novel. With this aim, the author examines the novel Ranah 3 Warna by A. Fuadi by applying a literary psychology approach. This research discusses the personality of the main character Alif. Fikri in the novel Ranah 3 Warna by A. Fuadi uses the psychoanalytic theory of Sigmunt Freud. From the results of this study, there are 21 personalities of the main character Alif, namely: never give up.
Referensi
Abram. 1981. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Harininda. Alwisol. 2009. Psikologi Kepribadian. Malang: UMM press.
Aminuddin. 1984. Pengantar Apresiasi Karya Satra. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Endraswara, Suwardi. 2008. Metodologi Penelitian Psikologi Sastra. Jakarta:Pustaka Jaya. Faruk. 2015. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Fathoni, Abdurrahman. 2006. Metodologi Penelitian & Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta:Rineka Cipta. Fenanie, Zainuddin. 2000. Telaah Satra. Cetakan II. Surakarta: Muhammadiyah University Fress.
Friedman, Howard. S dan Miriam W. Schustack. 2008. Kepribadian Teori Klasik dan Riset. Modern. Jakarta: Erlangga. Isa, Syahrial. 1992. Kumpulan Bacaan Wajib Mahasiswa Sosiologi Sastra. Buku Bacaan.
KBBI. 2007. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.
Kemendiknas, 2011. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Kumala, Nur Indra. 2012. ’’Novel Ranah Tiga Warna Karya A.Fuadi Sebagai Bahan Ajar Berbasis Pendidikan Karakter SMA/MA”.(Skripsi). Semarang: Fakultas Bahasa danSeniUNS.
Maria, Vicky Aprelia. 2015. ’’Analisis Kepribadian Tokoh Bima dalam Novel
Versus Karya Robin Wijaya, Sebuah Kajian Psikologi Sastra dan Relevansinya TerhadapPembalajaran Di SMA”.(Skripsi). Yogyakarta: Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikanUniversitas Sanada Dharma.
Minderop, Albertine. 2011. Psikologi Sastra: Karya Sastra, Metode, Teori, dan Contoh Kasuscetakan I. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Nurgiyantoro, Burhan. 2007. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada UniversityPress.
Ratna, Nyuman Kutha.2011. Teori dan Metode Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Paryanto (dalam Rani, Setianingrum).2008. ’’Tentang Analisis Aspek KepribadianTokoh Utama dalam Novel Supernova Episode Akar Karya
Dewi Lestari:Tinjauan PsikologiSastra)”.(Skripsi). Surakarta: Fakultas Keguruan danIlmu pendidikan UMS. Pradopo, Djoko Rachmat. 2007. Prinsip-Prinsip KritikSastra. YogyakartaGadjah Mada University Press.
Siregar, Ahmad Samin. 1997. Bunga Rampai Sastra Tradisi di Indonesia. Medan: USUPress. Siswanto, Wahyudi. 2008. Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Grasindo.
Stanton, Robert. 2007. Teori Fiksi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sudjiman, Panuti. 1988. Memahami Cerita Rekaan. Jakarta: Pustaka Jaya.
Tantawi, Isma. 2004. Bahasa Indonesia Akademik. Bandung: Citapustaka Media.
Waluyo, Herman. 2002. Apresiasi dan Pengajaran Sastra. Surakarta: Sebelas MaretUniversity Press.
Yuanti (dalam Rani, Setianingrum). 2008. ’’Analisis Aspek Kepribadian Tokoh Utamadalam NovelSupernova Episode Akar Karya DewiLestari: Tinjauan PsikologiSastra)”. (Skripsi).Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmupendidikan UMS.
Zubaedi. 2013. Desain Pendidikan Karakter: Konsepnya dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Media Group.
