Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Wordpress Pada Materi Asam Basa Untuk Siswa Kelas XI

Authors

  • Tiara Nur Fadilah Universitas Tanjungpura
  • Eny Enawaty Universitas Tanjungpura
  • Haratua Tiur Maria S Universitas Tanjungpura
  • Indri Astuti Universitas Tanjungpura
  • Dede Suratman Universitas Tanjungpura

Keywords:

Wordpress, Kimia, Materi Asam Basa, Model ADDIE

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran kimia berbasis wordpress. Untuk mencapai tujuan penelitian tersebut diguakan metode Research and Development (R&D) model pengembangan ADDIE. Dengan model pengembangan ADDIE maka penelitian dilakukan melalui tahap-tahap (1) Analyze, (2) Design, (3) Develop, (4) Implement, dan (5) Evaluate. Penelitian ini di SMA Negeri 1 Sungai Raya pada kelas XI MIA dengan subjek penelitian 69 orang siswa kelas XI dengan rincian tiga orang untuk uji perorangan, sembilan orang untuk uji kelompok kecil, 29 orang untuk lapangan dan 28 orang untuk uji efektifitas media. Media pembelajaran kimia berbasis wordpress yang dikembangkan divalidasi oleh 2 orang ahli desain, 2 orang ahli materi dan 2 orang ahli media dengan rata-rata 3,8, 3,9 dan 3,7 kategori “valid”. Hasil analisis data uji respon perorangan, kelompok kecil, dan uji lapangan siswa SMA Negeri 1 Sungai Raya kelas XI MIA menunjukkan respon “sangat positif” dengan rata-rata 91,38%, 93,82% dan 97,78%. Nilai thitung > ttabel (18,710) > (2,052) menunjukkan terdapat perbedaan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran kimia berbasis wordpress. Lebih lanjut untuk uji effect size memberikan hasil 3,54 merupakan kriteria “Strong Effect”. Media pembelajaran kimia berbasis wordpress efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Sungai Raya.

References

Branch, Robert Maribe. (2009). Instructional Design:The ADDIE Approach. USA: Springer.

Erwin J, Anik G. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Siswa Kelas VII. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. Vol.3(2). Oktober 2016 166-182 p-ISSN 2407-0963. Diunduh di http://journal.uny.ac.id/index.php/jitp.

Gall, J. P & Borg, W. R. (1983). Education Research an Introduction.Jurnal Vol. 775-776. Usa: Pearson Education.

Gustafson, Kent and Branch, Robert. (2002). Survey of Instructional development Models. New York: Eric Clearinghouse on Information & Technology.

Kurnia, N., Koryati, D., & Rusmin, A.R. (2015). Pengaruh Media Wordpress Blog terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sma Negeri 6 Palembang. Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan ERkonomi dan Ilmu Ekonomi, 2(1), 46-52. Diunduh di https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jp/article/view/5533.

Kurniawan, H. (2020). Pembelajaran Era 4.0; Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter, Keterampilan Abad 21, HOTS, dan Literasi dalam Perspektif Merdeka Belajar. Yogyakarta: Media Akademi.

Mason, Robin. Rennie, Frank. (2010). ELEARNING “Panduan Lengkap Memahami Dunia Digital dan Internet”. Yogyakarta: Pustaka Baca.

Munir. (2015). Multimedia: Konsep & Aplikasi Dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Oktaviani, E., Cahyana, U., & Purwanto, A. (2020). Development of Web-Based Chemical Learning Media in Coloid System Topic Using Wordpress. JTK: Jurnal Tadris Kimiya, 5(1), 104-117 ISSN 2527-9637. Diunduh di http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/tadris-kimiya/index.

Pratama, F. A., & Effendi, H. (2021). E-learning Berbasis Wordpress sebagai Alternatif Media Pembelajaran. Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, Vol. (4) Nomor (3) 2021 P-ISSN: 2614-3909 E-ISSN: 2614-3895. Diunduh di https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/index.

Saluky, S. (2016). Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Web Dengan Menggunakan Wordpress. EduMa: Mathematics Education Learning and Teaching, 5(1) Juli 2016 ISSN 2086-3918. Diunduh di https://www.syekhnurjati.ac.id.

Sunarti, S., & Safitri, B. R. A. (2016). Pengembangan Media Berbasis Wordpress Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Lensa: Jurnal Ilmiah Kependidikan Fisika, 4(1), 46-49 ISSN 2338-4417. Diunduh di https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/Lensa/article/view/836.

Suryani, Nunuk. Setiawan, Achmad. Putria, Aditin. (2018). Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya. Bandung: PT remaja Rosdakarya.

Downloads

Published

2022-09-23

How to Cite

Fadilah, T. N., Enawaty, E., S, H. T. M., Astuti, I., & Suratman, D. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Wordpress Pada Materi Asam Basa Untuk Siswa Kelas XI. Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan, 13(1), 164-170. Retrieved from https://iocscience.org/ejournal/index.php/Cendikia/article/view/2963

Issue

Vol. 13 No. 1 (2022): Education Science

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.