Main Article Content

Ayu Gede Willdahlia
Ni Kadek Nita Noviani Pande
Aniek Suryanti Kusuma
Desak Dwi Utami Putra

Abstract

This study aims to examine articles related to tutoring as a business opportunity in the field of education. study of literature by outlining or describing literature relevant to the topic of guidance and information synthesis that focuses on the findings then summarizes the substance of the literature and draws conclusions from the contents of the literature. . The use of technology in the application of online tutoring must pay attention to the appearance of the site/application so that it is easy for customers to use. There is still a need for parental assistance for children who follow tutoring. Tutoring makes it easier for students to learn, thus changing the learning paradigm so far, if all this time learning tends to occur in the classroom when teachers and students interact, then with the presence of online tutoring that presents an online-based learning process in the form of applications, so that students find it easier to access learning materials.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Willdahlia, A. G., Pande, N. K. N. N., Kusuma, A. S. . and Putra, D. D. U. . (2022) “Learning Guidance As Business Opportunities In Educational Entrepreneurship”, Jurnal Mantik, 6(3), pp. 3505-3511. Available at: https://iocscience.org/ejournal/index.php/mantik/article/view/3221 (Accessed: 22April2026).
References
Amelia, J. (2021). Pentingnya Penerapan Bimbingan Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid 19 di Desa Bronjong Kecamatan Bluluk. Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 76–81.
Arizona, K., Abidin, Z., & Rumansyah, R. (2020). PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS PROYEK SALAH SATU SOLUSI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI TENGAH PANDEMI COVID-19. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.29303/jipp.v5i1.111
Bandera, C., Eminet, A., Passerini, K., & Pon, K. (2018). Using Mind Maps to Distinguish Cultural Norms between French and United States Entrepreneurship Students. Journal of Small Business Management, 56. https://doi.org/10.1111/jsbm.12398
Febriannisa, D., & Hasugian, L. P. (2018). Perancangan E-learning pada SMK Negeri 1 Bandung. Jurnal ULTIMA InfoSys, 8(2). https://doi.org/10.31937/si.v8i2.613
Fiah, R. El, & Purbaya, A. P. (2016). Penerapan Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di SMP Negeri 12 Kota Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016 Rifda El Fiah, Adi Putra Purbaya. 03(2), 171–184.
Frinces, Z. H. (2012). Pentingnya Profesi Wirausaha di Indonesia. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 7(1). https://doi.org/10.21831/jep.v7i1.576
Iskandar, Masthura, S., & Oktabiyana, C. (2020). Penerapan Sistem Pembelajaran Daring Pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Abulyatama. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 4(2).
Kemendikbud. (2020). Surat Edaran Mendikbud No 4 tahun 2020. Direktorat Guru Dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Menengah Dan Pendidikan Khusus, 4.
Khinanti, M. H., Fisiga, K., & Bhakti, Y. B. (2020). Peran Bimbel Online Pada Pembelajaran Fisika Bagi Siswa Masa Kini. Jambura Physics Journal, 2(2), 74–80. https://doi.org/10.34312/jpj.v2i2.7078
Mahnun, N. (2018). OPTIMALISASI PENGELOLAAN DAN PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEWUJUDKAN WORLD CLASS UNIVERSITY. Indonesian Journal of Islamic Educational Management, 1(1). https://doi.org/10.24014/ijiem.v1i1.5240
Maimunah, M., Purwanto, P., Sa’dijah, C., & Sisworo, S. (2016). Penerapan Model Pembelajaran Matematika Melalui Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Penalaran Matematis Siswa Kelas X-A SMA Al-Muslimun. Jurnal Review Pembelajaran Matematika, 1(1). https://doi.org/10.15642/jrpm.2016.1.1.17-30
Misriati, T., & M, M. H. (2021). Sistem Informasi Pembelajaran Online Pada Bimbingan Belajar Cyber Solution. Reputasi?: Jurnal Rekayasa Perangkat Lunak, 2(1), 1–5.
Munandar, A., Sulistiani, H., Adrian, Q. J., & Irawan, A. (2020). PENERAPAN SISTEM INFORMASI PEMBELAJARAN ONLINE DI SMK AL-HUDA LAMPUNG SELATAN. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 1(1). https://doi.org/10.33365/jta.v1i1.668
Nasution, E. Y. P., & Veronica, D. (2022). Program Bimbingan Belajar (BIMBEL) Matematika Untuk Siswa SD di Desa Semerap Pada Era Pandemi Covid-19. Madani?: Indonesian Journal of Civil Society, 4(1), 1–8. https://doi.org/10.35970/madani.v4i1.771
Ningsih, R. (2017). Peranan Pendidikan Kewirausahaan Dalam Meningkatkan Motivasi Berwirausaha Bagi Mahasiswa. Jurnal Peranan Pendidikan Kewirausahaan Dalam Meningkatkan Motivasi Berwirausaha Bagi Mahasiswa, 2(3).
van Praag, C. M. (1999). Some classic views on entrepreneurship. Economist, 147(3). https://doi.org/10.1023/A:1003749128457
WULANDARI, M. (2017). Manajemen Pembelajaran Pada Lembaga Bimbingan Belajar Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik (Studi Pada Lbb Klinik Belajar Edu Privat Di Kota Baru Driyorejo Gresik). J+Plus Unesa, 6(1).