References
[1] Ibrohim, Pengembangan Elekonik Modul Menggunakan Aplikasi 3d Page Flip Profesional Pada Tema Ekisistem Untuk Kelas V Sd / Mi Pengembangan Elektronik Modul Menggunakan Aplikasi 3d Page Flip Profesional Pada Tema Ekisistem Untuk Kelas V Sd / Mi. Universitas Negeri Lampung, 2019. [2] Koderi, “Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Savi Untuk Pembelajaran Bahasa Arab,” J. Teknol. Pendidik., Vol. 19, No. 3, Pp. 206–223, 2017, Doi: Https://Doi.Org/10.21009/Jtp1903.4. [3] T. Aprilia, Sunardi, And Djono, “Pemanfaatan Media Buku Digital Berbasis Kontekstual Dalam Pembelajaran Ipa,” Pemanfaat. Smartphone Untuk Literasi Produktif Menjadi Guru Hebat Dengan Smartphone, 2017. [4] S. A. Harahap, D. Dimyati, And E. Purwanta, “Problematika Pembelajaran Daring Dan Luring Anak Usia Dini Bagi Guru Dan Orang Tua Di Masa Pandemi Covid 19,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, Vol. 5, No. 2, Pp. 1825–1836, 2021, Doi: 10.31004/Obsesi.V5i2.1013. [5] D. Y. Agustina, “Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Sebagai Pendukung Implementasi Pembelajaran Berbasis Scientific Approach Pada Materi Jurnal Penyesuaian Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Di Smk Negeri 1 Jombang,” J. Pendidik. Akunt., No. 1, Pp. 1–4, 2013. [6] N. Yunaini, Model Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Setting Pendidikan Inklusi. 2021. [7] E. W. Wulansari, S. Kantun, And P. Suharso, “Pengembangan E-Modul Pembelajaran Ekonomi Materi Pasar Modal Untuk Siswa Kelas Xi Ips Man 1 Jember Tahun Ajaran 2016/2017,” J. Pendidik. Ekon. J. Ilm. Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekon. Dan Ilmu Sos., Vol. 12, No. 1, P. 1, 2018, Doi: 10.19184/Jpe.V12i1.6463. [8] Suryatiningsih, “Pengaruh Penggunaan E-Modul Interaktif Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Materi Kesehatan Dan Keselamatan Kerja,” J. Ilm. Pendidik. Tek. Elektro, 2017. [9] E. F. Susari, A. Suryadi, And D. Wicaksono, “Pengembangan Model Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru Sd Berbasis Aplikasi Edmodo,” J. Instr., Vol. 2, No. 1, Pp. 17–26, 2019. [10] Y. I. Aini, “Pemanfaatan Media Pembelajaran Quizizz Untuk Pembelajaran Jenjang Pendidikan Dasar Dan Menengah Di Bengkulu,” J. Kependidikan, Vol. 2, No. 25, Pp. 1–6, 2019. [11] K. A. Imania And S. K. Bariah, “Rancangan Pengembangan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis Daring,” J. Petik, Vol. 5, No. 1, Pp. 31–47, 2019, Doi: 10.31980/Jpetik.V5i1.445. [12] Susanti, Pengembangan E – Modul Dengan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Pada Pokok Bahasan Fluida Statis Untuk Peserta Didik Sma/Ma Kelas X. Uin Sunan Kalijaga, 2015. [13] D. Patiung, “Membaca Sebagai Sumber Pengembangan Intelektual,” Al Daulah J. Huk. Pidana Dan Ketatanegaraan, Vol. 5, No. 2, Pp. 352–376, 2016, Doi: 10.24252/Ad.V5i2.4854. [14] F. A. Perdana, S. Sarwanto, S. Sukarmin, And I. Sujadi, “Development Of E-Module Combining Science Process Skills And Dynamics Motion Material To Increasing Critical Thinking Skills And Improve Student Learning Motivation Senior High School,” Int. J. Sci. Appl. Sci. Conf. Ser., Vol. 1, No. 1, P. 45, 2017, Doi: 10.20961/Ijsascs.V1i1.5112. [15] H. Djidu And J. Jailani, “Developing Problem Based Calculus Learning Model,” J. Kependidikan Penelit. Inov. Pembelajaran, Vol. 2, No. 1, P. 68, 2018, Doi: 10.21831/Jk.V2i1.12689.