Main Article Content

Desy Ratna Sari
Nazurty Nazurty
Syahrial Syahrial

Abstract

Learning media is needed in helping students understand a material. This study aims to see how the application of electronic-based learning media in terms of material validation, media validation and testing to students. The method used is development research using the ADDIE model. From the results obtained thatThe level of material validity obtained from the material validator is 4.0 with the Very Valid category and the media validity validator obtained is 5.0 with the Very Valid category. The practical stage of the application of electronic-based learning media on the theme of 6 sub-themes of heat and its transfer was obtained from the teacher's response questionnaire and student responses. The teacher's response got a score with an average of 4.8 and 4.9 respectively in the Very Practical category, student responses got a percentage of 86% in the very practical category.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Sari, D. R. ., Nazurty, N. and Syahrial, S. (2022) “DEVELOPMENT OF ELECTRONIC-BASED LEARNING MEDIA APPLICATIONS ON THEME 6 "HEAT AND ITS TRANSFER" FOR CLASS V IN ELEMENTARY SCHOOL”, Jurnal Mantik, 6(1), pp. 622-628. Available at: https://iocscience.org/ejournal/index.php/mantik/article/view/2324 (Accessed: 25May2026).
References
[1] Ibrohim, Pengembangan Elekonik Modul Menggunakan Aplikasi 3d Page Flip Profesional Pada Tema Ekisistem Untuk Kelas V Sd / Mi Pengembangan Elektronik Modul Menggunakan Aplikasi 3d Page Flip Profesional Pada Tema Ekisistem Untuk Kelas V Sd / Mi. Universitas Negeri Lampung, 2019. [2] Koderi, “Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Savi Untuk Pembelajaran Bahasa Arab,” J. Teknol. Pendidik., Vol. 19, No. 3, Pp. 206–223, 2017, Doi: Https://Doi.Org/10.21009/Jtp1903.4. [3] T. Aprilia, Sunardi, And Djono, “Pemanfaatan Media Buku Digital Berbasis Kontekstual Dalam Pembelajaran Ipa,” Pemanfaat. Smartphone Untuk Literasi Produktif Menjadi Guru Hebat Dengan Smartphone, 2017. [4] S. A. Harahap, D. Dimyati, And E. Purwanta, “Problematika Pembelajaran Daring Dan Luring Anak Usia Dini Bagi Guru Dan Orang Tua Di Masa Pandemi Covid 19,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, Vol. 5, No. 2, Pp. 1825–1836, 2021, Doi: 10.31004/Obsesi.V5i2.1013. [5] D. Y. Agustina, “Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Sebagai Pendukung Implementasi Pembelajaran Berbasis Scientific Approach Pada Materi Jurnal Penyesuaian Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Di Smk Negeri 1 Jombang,” J. Pendidik. Akunt., No. 1, Pp. 1–4, 2013. [6] N. Yunaini, Model Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Setting Pendidikan Inklusi. 2021. [7] E. W. Wulansari, S. Kantun, And P. Suharso, “Pengembangan E-Modul Pembelajaran Ekonomi Materi Pasar Modal Untuk Siswa Kelas Xi Ips Man 1 Jember Tahun Ajaran 2016/2017,” J. Pendidik. Ekon. J. Ilm. Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekon. Dan Ilmu Sos., Vol. 12, No. 1, P. 1, 2018, Doi: 10.19184/Jpe.V12i1.6463. [8] Suryatiningsih, “Pengaruh Penggunaan E-Modul Interaktif Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Materi Kesehatan Dan Keselamatan Kerja,” J. Ilm. Pendidik. Tek. Elektro, 2017. [9] E. F. Susari, A. Suryadi, And D. Wicaksono, “Pengembangan Model Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru Sd Berbasis Aplikasi Edmodo,” J. Instr., Vol. 2, No. 1, Pp. 17–26, 2019. [10] Y. I. Aini, “Pemanfaatan Media Pembelajaran Quizizz Untuk Pembelajaran Jenjang Pendidikan Dasar Dan Menengah Di Bengkulu,” J. Kependidikan, Vol. 2, No. 25, Pp. 1–6, 2019. [11] K. A. Imania And S. K. Bariah, “Rancangan Pengembangan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis Daring,” J. Petik, Vol. 5, No. 1, Pp. 31–47, 2019, Doi: 10.31980/Jpetik.V5i1.445. [12] Susanti, Pengembangan E – Modul Dengan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Pada Pokok Bahasan Fluida Statis Untuk Peserta Didik Sma/Ma Kelas X. Uin Sunan Kalijaga, 2015. [13] D. Patiung, “Membaca Sebagai Sumber Pengembangan Intelektual,” Al Daulah J. Huk. Pidana Dan Ketatanegaraan, Vol. 5, No. 2, Pp. 352–376, 2016, Doi: 10.24252/Ad.V5i2.4854. [14] F. A. Perdana, S. Sarwanto, S. Sukarmin, And I. Sujadi, “Development Of E-Module Combining Science Process Skills And Dynamics Motion Material To Increasing Critical Thinking Skills And Improve Student Learning Motivation Senior High School,” Int. J. Sci. Appl. Sci. Conf. Ser., Vol. 1, No. 1, P. 45, 2017, Doi: 10.20961/Ijsascs.V1i1.5112. [15] H. Djidu And J. Jailani, “Developing Problem Based Calculus Learning Model,” J. Kependidikan Penelit. Inov. Pembelajaran, Vol. 2, No. 1, P. 68, 2018, Doi: 10.21831/Jk.V2i1.12689.