The Role of the Principal in Shaping and Building the Character of the Santri at Madrasah Aliyah Badridduja from a Dramaturgical Perspective
Article Sidebar
Published:
Apr 20, 2022
Keywords:
Leadership Management, Principals, Character Education, Students
Section
Computer Science
Statistics Article
Article View : 274 Times
Main Article Content
Abstract
This study aims to determine: (1) the leadership role of the principal in shaping and building student character, (2) the implementation of character education in Madrasah Aliyah Badridduja, Kraksaan, Probolinggo, East Java, (3) the importance of character education in the modernization era. qualitative descriptive research. Data was collected by using observation, interview, and documentation techniques. Checking the validity of the data is done by: checking the data against information from interviews with observations and documentation. The results showed that the implementation of character education at Madrasah Aliyah Badridduja was carried out through: character education planning, character education implementation, character education assessment. The implementation of character education at Madrasah Aliyah Badridduja is carried out through synergy through the integration of character education with intracurricular and extracurricular activities.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Efendi, M. I. and Rifa’i, M. . (2022) “The Role of the Principal in Shaping and Building the Character of the Santri at Madrasah Aliyah Badridduja from a Dramaturgical Perspective”, Jurnal Mantik, 6(1), pp. 187-194. doi: 10.35335/mantik.v6i1.2234.
References
Abdillah Dalimunthe, Reza Armin. 2016. “Strategi Dan Implementasi Pelaksanaan Pendidikan Karakter Di Smp N 9 Yogyakarta.” Jurnal Pendidikan Karakter, no. 1: 102–11. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i1.8616.
Abdurrahman. 2017. “BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER Universitas Nurul Jadid , Paiton Probolinggo.” Implementasi Menejemen Kurikulum Pesantren Berbasis Pendidikan Karakter IV (2): 279–97.
Al-quran, Melalui Pendidikan Berbasis. 2014. “Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Berbasis Al-Quran.” Jurnal Pendidikan Karakter 0 (2): 123–36. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i2.2788.
Alawiyah, Faridah. 2014. “Pendidikan Madrasah Di Indonesia: Islamic School Education in Indonesia.” Jurnal Aspirasi 5 (1): 51–58. https://jurnal.dpr.go.id/index.php/aspirasi/article/view/449.
Arifin, Zaenal. 2015. “Kepemimpinan Kiai Dalam Ideologisasi Pemikiran Santri Di Pesantren-Pesantren Salafiyah Mlangi Yogyakarta.” Inferensi 9 (2): 351. https://doi.org/10.18326/infsl3.v9i2.351-372.
Ani’im Fattach, E. F. W., Syairozi, M. I., & Ardella, T. O. (2021). REKONSTRUKSI SOSIAL EKONOMI PENGENTASAN KEMISKINAN MELALUI KELOMPOK USABA BERSAMA (KUBE) PENJUAL NASI BORANAN DI DESA SUMBEREJO KABUPATEN LAMONGAN. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI, 5(2), 447-455.
Hasibuan, Abdul Aziz, Darwyan Syah, and Marzuki Marzuki. 2018. “Manajemen Pendidikan Karakter Di Sma.” Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan 4 (02): 191. https://doi.org/10.32678/tarbawi.v4i02.1230.
Kurniati, Mia, Miftahus Surur, and Ahmad Hafas Rasyidi. 2019. “Peran Kepemimpinan Kyai Dalam Mendidik Dan Membentuk Karakter Santri Yang Siap Mengabdi Kepada Masyarakat.” Al-Bayan: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Hadist 2 (2): 194–203. https://doi.org/10.35132/albayan.v2i2.80.
Lestari, Sudarsri. 2018. “Peran Teknologi Dalam Pendidikan Di Era Globalisasi.” Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (2): 94–100. https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.459.
Maunah, Binti. 2016. “Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa.” Jurnal Pendidikan Karakter, no. 1: 90–101. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i1.8615.
Moha, Iqbal, and Dadang sudrajat. 2019. “Resume Ragam Penelitian Kualitatif.” https://doi.org/10.31227/osf.io/wtncz.
Mulyadi, Mohammad. 2011. “Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Serta Pemikiran Dasar Menggabungkannya [Quantitative and Qualitative Research and Basic Rationale to Combine Them].” Jurnal Studi Komunikasi Dan Media 15 (1): 128.
Muhtarom, A., Syairozi, I., & Wardani, N. D. (2022). ANALISIS PERSEPSI HARGA, KUALITAS PELAYANAN, CUSTOMER RELATIONSHIP MARKETING, DAN KEPERCAYAAN TERHADAP PENINGKATAN PENJUALAN DIMEDIASI LOYALITAS PELANGGAN PADA UMKM AYAM POTONG ONLINE ELMONSU. Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah), 5(1), 743-755.
Omer, Nopan. 2005. “Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan.” Nopan Omeri 9 (manager pendidikan): 464–68.
Pendidikan, Pengembangan Lembaga. 2017. “A l - i l t i z a m , Vol.2, No.1, Juni 2017” 2 (1): 24–50.
Prabowo, Budhi, Angga Juanda, and Ibrahim Bali Pamungkas. 2020. “Pengaruh Perkembangan Teknologi Informasi Dan Faktor Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Semarak 3 (1): 60–74.
Safitri, N. 2015. “Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kultur Sekolah Di SMP N 14 YOGYAKARTA.” Jurnal Pendidikan Karakter, no. 2: 122482. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i2.8621.
Syafe’i, Imam. 2017. “PONDOK PESANTREN: Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter.” Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 8 (1): 61. https://doi.org/10.24042/atjpi.v8i1.2097.
Syairozi, M. I., & Cahya, S. B. (2017). Sukuk Al Intifaa: Integrasi Sukuk dan Wakaf dalam Meningkatkan Produktifitas Sektor Wakaf Pendorong Investasi Pada Pasar Modal Syariah. JPIM (Jurnal Penelitian Ilmu Manajemen), 2(2), 12-Halaman.
Tiara Dewi, Muhammad Amir Masruhim, Riski Sulistiarini. 2016. “??No Title No Title No Title.” Laboratorium Penelitian Dan Pengembangan FARMAKA TROPIS Fakultas Farmasi Universitas Mualawarman, Samarinda, Kalimantan Timur 02 (April): 5–24.
Usman, Muhammad Idris. 2013. “Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam (Sejarah Lahir, Sistem Pendidikan, Dan Perkembangannya Masa Kini).” Jurnal Al-Hikmah 14 (1): 127–46. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/al_hikmah/article/view/418
Wijaya, K., & Syairozi, M. I. (2020). Analisis perpindahan tenaga kerja informal Kabupaten Pasuruan. Jurnal Paradigma Ekonomika, 15(2), 173-182.
Abdurrahman. 2017. “BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER Universitas Nurul Jadid , Paiton Probolinggo.” Implementasi Menejemen Kurikulum Pesantren Berbasis Pendidikan Karakter IV (2): 279–97.
Al-quran, Melalui Pendidikan Berbasis. 2014. “Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Berbasis Al-Quran.” Jurnal Pendidikan Karakter 0 (2): 123–36. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i2.2788.
Alawiyah, Faridah. 2014. “Pendidikan Madrasah Di Indonesia: Islamic School Education in Indonesia.” Jurnal Aspirasi 5 (1): 51–58. https://jurnal.dpr.go.id/index.php/aspirasi/article/view/449.
Arifin, Zaenal. 2015. “Kepemimpinan Kiai Dalam Ideologisasi Pemikiran Santri Di Pesantren-Pesantren Salafiyah Mlangi Yogyakarta.” Inferensi 9 (2): 351. https://doi.org/10.18326/infsl3.v9i2.351-372.
Ani’im Fattach, E. F. W., Syairozi, M. I., & Ardella, T. O. (2021). REKONSTRUKSI SOSIAL EKONOMI PENGENTASAN KEMISKINAN MELALUI KELOMPOK USABA BERSAMA (KUBE) PENJUAL NASI BORANAN DI DESA SUMBEREJO KABUPATEN LAMONGAN. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI, 5(2), 447-455.
Hasibuan, Abdul Aziz, Darwyan Syah, and Marzuki Marzuki. 2018. “Manajemen Pendidikan Karakter Di Sma.” Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan 4 (02): 191. https://doi.org/10.32678/tarbawi.v4i02.1230.
Kurniati, Mia, Miftahus Surur, and Ahmad Hafas Rasyidi. 2019. “Peran Kepemimpinan Kyai Dalam Mendidik Dan Membentuk Karakter Santri Yang Siap Mengabdi Kepada Masyarakat.” Al-Bayan: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Hadist 2 (2): 194–203. https://doi.org/10.35132/albayan.v2i2.80.
Lestari, Sudarsri. 2018. “Peran Teknologi Dalam Pendidikan Di Era Globalisasi.” Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (2): 94–100. https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.459.
Maunah, Binti. 2016. “Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa.” Jurnal Pendidikan Karakter, no. 1: 90–101. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i1.8615.
Moha, Iqbal, and Dadang sudrajat. 2019. “Resume Ragam Penelitian Kualitatif.” https://doi.org/10.31227/osf.io/wtncz.
Mulyadi, Mohammad. 2011. “Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Serta Pemikiran Dasar Menggabungkannya [Quantitative and Qualitative Research and Basic Rationale to Combine Them].” Jurnal Studi Komunikasi Dan Media 15 (1): 128.
Muhtarom, A., Syairozi, I., & Wardani, N. D. (2022). ANALISIS PERSEPSI HARGA, KUALITAS PELAYANAN, CUSTOMER RELATIONSHIP MARKETING, DAN KEPERCAYAAN TERHADAP PENINGKATAN PENJUALAN DIMEDIASI LOYALITAS PELANGGAN PADA UMKM AYAM POTONG ONLINE ELMONSU. Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah), 5(1), 743-755.
Omer, Nopan. 2005. “Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan.” Nopan Omeri 9 (manager pendidikan): 464–68.
Pendidikan, Pengembangan Lembaga. 2017. “A l - i l t i z a m , Vol.2, No.1, Juni 2017” 2 (1): 24–50.
Prabowo, Budhi, Angga Juanda, and Ibrahim Bali Pamungkas. 2020. “Pengaruh Perkembangan Teknologi Informasi Dan Faktor Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Semarak 3 (1): 60–74.
Safitri, N. 2015. “Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kultur Sekolah Di SMP N 14 YOGYAKARTA.” Jurnal Pendidikan Karakter, no. 2: 122482. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i2.8621.
Syafe’i, Imam. 2017. “PONDOK PESANTREN: Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter.” Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 8 (1): 61. https://doi.org/10.24042/atjpi.v8i1.2097.
Syairozi, M. I., & Cahya, S. B. (2017). Sukuk Al Intifaa: Integrasi Sukuk dan Wakaf dalam Meningkatkan Produktifitas Sektor Wakaf Pendorong Investasi Pada Pasar Modal Syariah. JPIM (Jurnal Penelitian Ilmu Manajemen), 2(2), 12-Halaman.
Tiara Dewi, Muhammad Amir Masruhim, Riski Sulistiarini. 2016. “??No Title No Title No Title.” Laboratorium Penelitian Dan Pengembangan FARMAKA TROPIS Fakultas Farmasi Universitas Mualawarman, Samarinda, Kalimantan Timur 02 (April): 5–24.
Usman, Muhammad Idris. 2013. “Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam (Sejarah Lahir, Sistem Pendidikan, Dan Perkembangannya Masa Kini).” Jurnal Al-Hikmah 14 (1): 127–46. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/al_hikmah/article/view/418
Wijaya, K., & Syairozi, M. I. (2020). Analisis perpindahan tenaga kerja informal Kabupaten Pasuruan. Jurnal Paradigma Ekonomika, 15(2), 173-182.
Copyright and Licensing
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.