Development Of Android-Based Mobile Learning In Financial Accounting Subject Class Xi Accounting At Smk Negeri 10 Surabaya
Article Sidebar
Published:
Apr 20, 2022
Keywords:
Mobile Learning, learning media, 4D development method
Section
Computer Science
Statistics Article
Article View : 156 Times
Main Article Content
Abstract
Procurement of this research is intended to explore the development and use of AndroidBased Mobile Learning Media in accounting compartments for class XI accounting in SMK Negri 10 Surabaya. The method of this research is research and development through 4D development methods consisting of four levels: definition, design, development, and dissemination. The equipment used is an extra review sheet, expert verification leaves, and student questionnaire. The final result of the expert verification of the document is 89%. On average, all achieved verification results were 86.46% of the "very executable" category. As a result of a limited survey of student responses to mobile learning media, the average overall percentage of the "very understanding" category was 96.83%. From these results, can conclude that the developed Android-based mobile learning media is "very suitable" to use in the learning process.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Millenio, R. D. J. and Susilowibowo, J. . (2022) “Development Of Android-Based Mobile Learning In Financial Accounting Subject Class Xi Accounting At Smk Negeri 10 Surabaya”, Jurnal Mantik, 6(1), pp. 177-186. doi: 10.35335/mantik.v6i1.2232.
References
Aini, N., Wirasasmita, R. H., & Uska, M. Z. (2018). Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Jaringan Dasar. EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika, 2(1), 34. https://doi.org/10.29408/edumatic.v2i1.921
Anam, L. H. (2021). Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Akuntansi Kas. 1–4.
Ani’im Fattach, E. F. W., Syairozi, M. I., & Ardella, T. O. (2021). REKONSTRUKSI SOSIAL EKONOMI PENGENTASAN KEMISKINAN MELALUI KELOMPOK USABA BERSAMA (KUBE) PENJUAL NASI BORANAN DI DESA SUMBEREJO KABUPATEN LAMONGAN. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI, 5(2), 447-455.
Azimatun Ni’mah, R. (2021). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Menggunakan Metode PQ4R. 19(1), 49–65.
Dianti, A. P., & Hakim, L. (2021). Pengembangan E-Book Interaktif Berbasis Android Mata Pelajaran Layanan Lembaga Keuangan Syariah. 9(2), 95–105.
Hafidz, R. A., Sumardi, K., & Komaro, M. (2019). Desain Dan Pembuatan Media Pembelajaran Mobile Learning Pada Mata Pelajaran Sistem Dan Instalasi Tata Udara. Journal of Mechanical Engineering Education, 6(1), 71–79. https://doi.org/10.17509/JMEE.V6I1.18245
Hardinata, R., Murwitaningsih, S., & Amirullah, G. (2018). Pengembangan Mobile Learning Sistem Koordinasi Berbasis Android. Bioeduscience, 1(2), 53. https://doi.org/10.29405/j.bes/53-58121334
Muhtarom, A., Syairozi, I., & Wardani, N. D. (2022). ANALISIS PERSEPSI HARGA, KUALITAS PELAYANAN, CUSTOMER RELATIONSHIP MARKETING, DAN KEPERCAYAAN TERHADAP PENINGKATAN PENJUALAN DIMEDIASI LOYALITAS PELANGGAN PADA UMKM AYAM POTONG ONLINE ELMONSU. Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah), 5(1), 743-755.
Nugraha, M. F. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Dengan Menggunakan Permainan Edukatif Akuntansi Untuk Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Kelas XI SMKN 2 Purworejo Tahun Ajaran 2015/2016. May, 31–48.
Nur Rahmah, S. (2018). Pengembangan Game Edukatif Berbasis Android Sebagai Media Pengayaan Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perbankan Kelas Xi Perbankan Smk Negeri 10 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 6(3).
Nurvia Dwi, S. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire Pada Materi Laporan Harga Pokok. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 13(2), 107. https://doi.org/10.24114/jtp.v13i2.19081
Nurcholidah, L., & Sulaeman, M. M. (2021). Comparative Consumer Perceptions To Purchase Decisions Of Drinking Water In Packed Brand Le Mineral And Aqua In Tikung, Lamongan Regency. JHSS (JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES), 5(3), 268-271.
Prasetyo, M. B. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Mobile Learning Spreadsheet Berbasis Android pada Materi Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa untuk Kelas X Akuntansi SMK Negeri 2 Buduran Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 6(2), 172–176.
Pratiwi, N. A., & Listiadi, A. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga / Instansi Pemerintah Kelas XI SMK Berbasis Kontekstual. 9(2), 72–83.
Rahmawati, S. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kontekstual Mata Pelajaran Akuntansi Dasar untuk Kelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga Semester 2 SMK Negeri 10 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 07(03), 360–365.
Riduwan. (2018). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Alfabeta.
Saputri, A. E., & Susilowibowo, J. (2020). Pengembangan Bahan Ajar E-Book Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Manufaktur. Jurnal Penelitian Pendidikan, 20(2), 154–162. https://doi.org/10.17509/jpp.v20i2.26269
Setyadi, D. (2017). Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Sebagai Sarana Berlatih Mengerjakan Soal Matematika. Satya Widya, 33(2), 87–92. https://doi.org/10.24246/j.sw.2017.v33.i2.p87-92
Silca Miraz Fadhillah, J. S. (n.d.). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perbankan Syariah Kelas XI Perbankan Syariah Di SMK Negeri 1 Lamongan. 355–359.
Siswanto, R. I. A. (2021). Pengembangan Media Berbasis Audio-Visual Untuk E-Learning Mata Kuliah Kurikulum Dan Pembelajaran Akuntansi. 19(1), 98–114.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif,Dan R&D.
Susilowati, W. dan J. S. (2017). Efektivitas Penerapan Problem Based Learning Berbantuan Media Pembelajaran Interaktif Dengan Software Adobe Flash Professional CS6 Terhadap Hasil Belajar Materi Jurnal Penyesuaian Kelas X Di SMK Prapanca 2 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi, vol.5(no.3), 1–7.
Syairozi, M. I., & Fattah, A. (2018). “YOUTH CREATIVE ENTERPRENEUR EMPOWERMENT (YOUTIVEE)”: SOLUSI BAGI KAUM MUDA UNTUK BERKONSTRIBUSI PADA PEREKONOMIAN DAN MENGURANGI PENGANGGURAN. Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah), 1(2), 43-55.
Syairozi, M. I., & Cahya, S. B. (2017). Sukuk Al Intifaa: Integrasi Sukuk dan Wakaf dalam Meningkatkan Produktifitas Sektor Wakaf Pendorong Investasi Pada Pasar Modal Syariah. JPIM (Jurnal Penelitian Ilmu Manajemen), 2(2), 12-Halaman.
Thiagarajan, Sivasailam, D. (1974). Instructional Development For Training Teachers Of Exceptional Children.
Widiastika, M. A., Hendracipta, N., & Syachruroji, A. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Pada Konsep Sistem Peredaran Darah di Sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(1), 47–64. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.602
Wiro’i, M., & Sulistyowati, R. (2021). Pengembangan mobile learning berbasis android pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan sekolah menengah kejuruan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2092–2104.
Wulandari, D. A., Wibawanto, H., Suryanto, A., & Murnomo, A. (2019). Pengembangan Mobile Learning berbasis Android pada Mata Pelajaran Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Sultan Trenggono Kota Semarang. Jurnal Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 6(5), 577. https://doi.org/10.25126/jtiik.201965994
Anam, L. H. (2021). Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Akuntansi Kas. 1–4.
Ani’im Fattach, E. F. W., Syairozi, M. I., & Ardella, T. O. (2021). REKONSTRUKSI SOSIAL EKONOMI PENGENTASAN KEMISKINAN MELALUI KELOMPOK USABA BERSAMA (KUBE) PENJUAL NASI BORANAN DI DESA SUMBEREJO KABUPATEN LAMONGAN. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI, 5(2), 447-455.
Azimatun Ni’mah, R. (2021). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Menggunakan Metode PQ4R. 19(1), 49–65.
Dianti, A. P., & Hakim, L. (2021). Pengembangan E-Book Interaktif Berbasis Android Mata Pelajaran Layanan Lembaga Keuangan Syariah. 9(2), 95–105.
Hafidz, R. A., Sumardi, K., & Komaro, M. (2019). Desain Dan Pembuatan Media Pembelajaran Mobile Learning Pada Mata Pelajaran Sistem Dan Instalasi Tata Udara. Journal of Mechanical Engineering Education, 6(1), 71–79. https://doi.org/10.17509/JMEE.V6I1.18245
Hardinata, R., Murwitaningsih, S., & Amirullah, G. (2018). Pengembangan Mobile Learning Sistem Koordinasi Berbasis Android. Bioeduscience, 1(2), 53. https://doi.org/10.29405/j.bes/53-58121334
Muhtarom, A., Syairozi, I., & Wardani, N. D. (2022). ANALISIS PERSEPSI HARGA, KUALITAS PELAYANAN, CUSTOMER RELATIONSHIP MARKETING, DAN KEPERCAYAAN TERHADAP PENINGKATAN PENJUALAN DIMEDIASI LOYALITAS PELANGGAN PADA UMKM AYAM POTONG ONLINE ELMONSU. Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah), 5(1), 743-755.
Nugraha, M. F. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Dengan Menggunakan Permainan Edukatif Akuntansi Untuk Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Kelas XI SMKN 2 Purworejo Tahun Ajaran 2015/2016. May, 31–48.
Nur Rahmah, S. (2018). Pengembangan Game Edukatif Berbasis Android Sebagai Media Pengayaan Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perbankan Kelas Xi Perbankan Smk Negeri 10 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 6(3).
Nurvia Dwi, S. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire Pada Materi Laporan Harga Pokok. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 13(2), 107. https://doi.org/10.24114/jtp.v13i2.19081
Nurcholidah, L., & Sulaeman, M. M. (2021). Comparative Consumer Perceptions To Purchase Decisions Of Drinking Water In Packed Brand Le Mineral And Aqua In Tikung, Lamongan Regency. JHSS (JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES), 5(3), 268-271.
Prasetyo, M. B. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Mobile Learning Spreadsheet Berbasis Android pada Materi Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa untuk Kelas X Akuntansi SMK Negeri 2 Buduran Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 6(2), 172–176.
Pratiwi, N. A., & Listiadi, A. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga / Instansi Pemerintah Kelas XI SMK Berbasis Kontekstual. 9(2), 72–83.
Rahmawati, S. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kontekstual Mata Pelajaran Akuntansi Dasar untuk Kelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga Semester 2 SMK Negeri 10 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 07(03), 360–365.
Riduwan. (2018). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Alfabeta.
Saputri, A. E., & Susilowibowo, J. (2020). Pengembangan Bahan Ajar E-Book Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Manufaktur. Jurnal Penelitian Pendidikan, 20(2), 154–162. https://doi.org/10.17509/jpp.v20i2.26269
Setyadi, D. (2017). Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Sebagai Sarana Berlatih Mengerjakan Soal Matematika. Satya Widya, 33(2), 87–92. https://doi.org/10.24246/j.sw.2017.v33.i2.p87-92
Silca Miraz Fadhillah, J. S. (n.d.). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perbankan Syariah Kelas XI Perbankan Syariah Di SMK Negeri 1 Lamongan. 355–359.
Siswanto, R. I. A. (2021). Pengembangan Media Berbasis Audio-Visual Untuk E-Learning Mata Kuliah Kurikulum Dan Pembelajaran Akuntansi. 19(1), 98–114.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif,Dan R&D.
Susilowati, W. dan J. S. (2017). Efektivitas Penerapan Problem Based Learning Berbantuan Media Pembelajaran Interaktif Dengan Software Adobe Flash Professional CS6 Terhadap Hasil Belajar Materi Jurnal Penyesuaian Kelas X Di SMK Prapanca 2 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi, vol.5(no.3), 1–7.
Syairozi, M. I., & Fattah, A. (2018). “YOUTH CREATIVE ENTERPRENEUR EMPOWERMENT (YOUTIVEE)”: SOLUSI BAGI KAUM MUDA UNTUK BERKONSTRIBUSI PADA PEREKONOMIAN DAN MENGURANGI PENGANGGURAN. Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah), 1(2), 43-55.
Syairozi, M. I., & Cahya, S. B. (2017). Sukuk Al Intifaa: Integrasi Sukuk dan Wakaf dalam Meningkatkan Produktifitas Sektor Wakaf Pendorong Investasi Pada Pasar Modal Syariah. JPIM (Jurnal Penelitian Ilmu Manajemen), 2(2), 12-Halaman.
Thiagarajan, Sivasailam, D. (1974). Instructional Development For Training Teachers Of Exceptional Children.
Widiastika, M. A., Hendracipta, N., & Syachruroji, A. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Pada Konsep Sistem Peredaran Darah di Sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(1), 47–64. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.602
Wiro’i, M., & Sulistyowati, R. (2021). Pengembangan mobile learning berbasis android pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan sekolah menengah kejuruan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2092–2104.
Wulandari, D. A., Wibawanto, H., Suryanto, A., & Murnomo, A. (2019). Pengembangan Mobile Learning berbasis Android pada Mata Pelajaran Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Sultan Trenggono Kota Semarang. Jurnal Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 6(5), 577. https://doi.org/10.25126/jtiik.201965994
Copyright and Licensing
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.