Indianasari, I., & Budi Prasetyo, K. (2022). Hubungan Self-Efficacy dengan Kemampuan Literasi Membaca Siswa dengan Menggunakan Model Problem Based Learning berbantuan Media Buku Saku. Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan, 13(1), 57-61. https://doi.org/10.35335/cendikia.v13i1.2933